Importancia de enseñar las ciencias desde una perpectiva experimental e investigativo

Siempre se han considero las materias relacionadas con las ciencias naturales y exactas como difíciles. Si se modifica la perspectiva de enseñanza esto se podría solucionar. Es importante implementar una metodología de la enseñanza de ciencias desde el hacer científico, es decir desde la investigación y la experimentación.

Construir conociendo a través del método científico; la observación, experimentación, investigación, análisis de resultados y concluir. Si bien es cierto que el docente cumple un papel esencial el proceso de enseñanza aprendizaje, un rol más activo por parte de los estudiantes puede influir positivamente en el la construcción del conocimiento.

 

Una metodología de “aprender ciencia haciendo ciencia”, y esto no es algo imposible “es un mito pensar que para realizar experimentos se requiere de una gran inversión de tiempo y dinero” (Arce, 2002) se requiere una adecuación a la realidad curricular  de cada aula, se requiere entusiasmo y sobre todo ganas modificar el método tradicional de enseñar. Es brindarles a los estudiantes la oportunidad de aprender mediante sus propias observaciones y conclusiones.

Además, enseñar ciencias con desde una perspectiva experimental e investigativa es un preámbulo  para la vida universitaria, permite a los estudiantes familiarizarse con los laboratorios, con la investigación que es la principal herramienta en la formación universitaria en cualquier ámbito. 

En síntesis, es importante implementar en el sistema educativo una metodología de enseñar ciencias con desde una perspectiva experimental e investigativa  para un aprendizaje  dual entre la teoría y  la práctica, todo para buscar el interés del estudiantado y optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje.